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Blog du CDI

Articles avec #numerique responsable tag

Eduthèque : une offre du service public du numérique éducatif

29 Mars 2016 , Rédigé par Profs Docs du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable, #EMI

Ce portail est construit pour les enseignants et rassemble des ressources pédagogiques s’appuyant sur des références d’établissements publics à caractère culturel et scientifique. Le portail est organisé autour de trois thématiques : « Arts et lettres...

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Charte des usages de Twitter

10 Octobre 2014 , Rédigé par Profs Docs du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

- Charte twitter.pdf Lorsque des activités pédagogiques sont menées avec l'outil numérique Twitter, comme cette année en classe de TRHC, les élèves prennent connaissance de la Charte d'utilisation ci-jointe. Ils la signent eux-mêmes si ils sont majeurs,...

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Livret d’accueil TwittMOOC

1 Mai 2014 , Rédigé par Profs Docs du lycée Jean Renoir Publié dans #Le coin des élèves, #Numérique responsable

À feuilleter en ligne ou à télécharger en format pdf, voici un livret d’accueil concocté et mis en page par @animeducaction pour guider les premiers pas des nouveaux sur Twitter : livret d'accueil TwittMOOC Publish at Calameo or read more publications. À...

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Le Cdi du lycée en image

15 Décembre 2012 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

Pinterest est un outil de curation et de partage de contenu. Plateforme créee aux Etats-Unis en 2010, il s'agit d'un média social visuel sur lequel des pages sont épinglées. La traduction française de Pinterest est : épingler vos intérêts. Sur les différents...

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3 tutoriels pour protéger vie privée et données personnelles : Google, Facebook et navigateur

29 Novembre 2012 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

Voici en lien sur le blog d'une documentaliste du lycée Jean Monet de Montpellier, Cécile Raynal, qui présente trois tutoriels pour protéger sa vie privée sur Internet. Pour accéder aux documents PDF, cliquez sur les titres en carctères gras. Paramétrer...

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Assises du numérique, 5 avril 2012

24 Mars 2012 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

Comment réinventer la transmission des savoirs à l'ère du numérique ? Les digital natives ont-ils des modes d'apprentissage différents ? Peut-on apprendre en jouant ? etc...Autant de questions qui seront envisagées lors d'une journée de réflexion à Issy-les-Moulineaux....

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Internet responsable

2 Février 2012 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

Un nouvel espace Eduscol, Internet responsable, donne accès à un grand nombre de ressources utiles pour l'éducation au numérique. Celles-ci sont destinées aux enseignants, aux élèves et aussi aux parents. A découvrir ici

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Internet : un colloque sur les conduites à risques des jeunes

12 Janvier 2012 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

« Les jeunes sur la toile, quelles protections pour quels risques ? », telle est la problématique qui va être débattue lors du colloque organisé aujourd’hui à Paris, par l’Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice (INHESJ) sur...

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Tous connectés ?

4 Décembre 2011 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

Tous connectés ? Enquête sur les nouvelles pratiques numériques. Cette exposition pose entre autre la question des risques et des avantages des nouveaux outils numériques pour les consommateurs. Cliquer sur l'adresse du site pour accès : http://www.c...

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Comment l'école contribue à l'éducation au numérique ?

28 Novembre 2011 , Rédigé par les documentalistes du lycée Jean Renoir Publié dans #Numérique responsable

Article publié dans L'expresso du café pédagogique du 28 novembre 2011 La source est ici http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/11/28112011_EcoleEducNumerique.aspx Par Pierre Gerarni Comment l’école contribue à l’éducation au numérique ?...

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